domingo, 22 de noviembre de 2009

EL MEDIO AMBIENTE DE LUCENA

¿CONOCÉIS EL SIGNIFICADO DE MEDIO AMBIENTE?

El 20 de marzo de 1987, la ex primera ministra de Noruega Gro Harlem Brundtland fue nombrada por las Naciones Unidas presidenta de la Comisión Mundial del Medio Ambiente y del Desarrollo, y posteriormente llevó su nombre (Comisión Brundtland). En su informe “NUESTRO FUTURO COMÚN” podía leerse algo así:

Cuando en 1982 se empezó a debatir sobre las atribuciones que tendría nuestra comisión, hubo personas que quisieron que los trabajos se limitaran únicamente a cuestiones medioambientales. Esto habría sido un gran error. EL MEDIO AMBIENTE NO EXISTE COMO ESFERA SEPARAA DE LAS ACCIONES. Ambiciones y necesidades humanas, y las tentativas para defenderlo aisladamente de las preocupaciones humanas, han hecho que la propia palabra “medio ambiente” adquiera una connotación de ingenuidad en algunos círculos científicos…… Pero el medio ambiente es donde vivimos todos, y el desarrollo es lo que hacemos todos al tratar de mejorar nuestra suerte en el entorno en que vivimos. Ambas cosas son inseparables.”

Efectivamente, no es posible nuestro desarrollo al margen del medio ambiente. Los seres humanos dependemos de él para nuestra subsistencia, y lo modificamos para mejorar nuestras condiciones de vida. Alcanzar un equilibrio entre conservación y explotación, que incluya el mantenimiento de las funciones naturales básicas, es la condición necesaria para una existencia humana satisfactoria y sostenible.

Al parecer, es importante, no?

El medio ambiente se deja sentir aquí


y también aquí


cómo no?, aquí también


y, aquí también!



Para comenzar el Proyecto hemos de conocer la definición precisa de Medio Ambiente.

Se define Medio Ambiente como " el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales capaces de causar efectos directos e indirectos, en un plazo corto o largo, sobre los seres vivos y las actividades humanas"

En nuestro nuestro Proyecto nos vamos a centrar en uno de esos componentes: Los Residuos, en cómo ellos nos afectan, directa o indirectamente. Así, hemos de investigar sobre:

  1. ¿Qué se entiende por residuo?
  2. Tipos de residuos.
  3. ¿Qué residuos generamos en nuestros domicilios?
  4. ¿Cómo se gestionan los residuos en nuestra ciudad?
  5. ¿Qué consecuencias pueden acarrear?
  6. ¿Se recicla en casa?
  7. En nuestra ciudad: ¿Qué tipos de empresas tenemos y cuáles son sus principales residuos?
  8. ¿Qué sucede con esos residuos?
  9. ¿Se recicla en Lucena?
  10. Analizaremos algunos comportamientos que favorecen nuestro desarrollo en relación con los residuos.
  11. ¿Qué propuestas puedes hacer sobre la gestión de residuos en tu ciudad?

Podemos responder a estas cuestiones consultando los enlaces que se facilitan en este Blog.

Nos organizaremos en grupos e investigaremos sobre:

  • Los residuos en nuestros hogares y su reciclaje.

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